🌍 המסלול הגלובלימהדורה למורה

🧑‍🏫 מהדורה למורה – המסלול הגלובלי

בקצרה: חדר בריחה דיגיטלי שבו התלמידים והתלמידות עוקבים אחרי חולצת טי אחת במסע הגלובלי שלה – משדה כותנה בהודו, דרך מטווייה ומפעל תפירה בווייטנאם, נמל ומכולה, מצר מלאכה ותעלת סואץ, נמל חיפה ומרכז הפצה, ועד הקנייה, השימוש והמחזור. הסיפור מסופר דרך היומן של מיקה, "בלשית תוויות" בת 13. בכל תחנה מנעול; כל מנעול שנפתח נותן אות, ו-8 האותיות מרכיבות את הקוד כפר עולמי.

🧩 לחדר הבריחה 🖨️ דפים להדפסה

🎯 מטרות

🔗 קישור לתוכנית הלימודים

מתאים ליחידה "האדם וסביבתו – כפר עולמי" בגאוגרפיה לכיתה ז׳: גלובליזציה וסחר בין-לאומי, תאגידים רב-לאומיים, תרבות גלובלית ומקומית, השפעות על הסביבה ועל האדם. נגיעה בלשון: מילות סיבה ותוצאה (ח׳–ט׳) ומשפחות מילים ושורשים (צ־ר־ך, י־צ־ר).

🎚️ חמש רמות – אותו סיפור

רמהלמימה שונה
🎈 ה׳יסודי עליוןטקסטים קצרים ושובבים, חישובים פשוטים, מפה עם רמזים ברורים
🌍 ז׳ (ברירת מחדל)היחידה "כפר עולמי"כל המושגים, תרשים, הפרשי שעות, מכולות, מפה ושרשרת אספקה
🧭 ח׳–ט׳מעמיקיםחישובים רב-שלביים, ניתוח, מילות סיבה ותוצאה
🗣️ עוליםעברית כשפה נוספתמשפטים קצרים בהווה + מילון עברית·English·Русский·العربية (ביומן ובדף המושגים)
⭐ חנ״מחינוך מיוחדמעט מילים, אמוג׳י, 3 תשובות לבחירה, מפה עם 3–4 נקודות

קישור ישיר לרמה: ה׳ · ז׳ · ח׳–ט׳ · עולים · חנ״מ

🕹️ איך מפעילים

🔑 כל התשובות והקודים

הקוד הסופי בכל הרמות: כפר עולמי. האותיות לפי התחנות: 1-ל, 2-ע, 3-כ, 4-י, 5-פ, 6-ו, 7-ר, 8-מ.

🔑 תשובות – רמה ה׳
תחנהסוגהמשימההתשובהאות
🌱 שדה הכותנהמפהאיפה גדלה הכותנה של החולצה של מיקה? לחצו על הודו במפה.הודול
🧵 המטווייהחישובמיקה מתקשרת למטווייה בשעה 8 בבוקר לפי השעון בישראל. השעה בווייטנאם מקדימה ב-5 שעות. מה השעה עכשיו בווייטנאם? כתבו מספר בלבד.13 (כתבו את השעה בשעון של 24 שעות)
חישוב: 8+5
ע
🪡 מפעל התפירהקריאת תרשיםהסתכלו בגרף. על איזה חלק הולך הכי הרבה כסף מתוך 100 השקלים?חנות ומכירה – 50 ₪כ
⚓ הנמל והמכולהחישובבכל קרטון יש 50 חולצות. במכולה של מיקה יש 200 קרטונים. כמה חולצות יש במכולה? (נתוני דוגמה)10,000 חולצות
חישוב: 50*200
י
🌊 נתיבי השיטמפהדרך איזו תעלה עברה האונייה של מיקה כדי להגיע לים התיכון? לחצו עליה במפה.תעלת סואץפ
📦 מרכז ההפצהסידורסדרו את השלבים לפי הסדר – מההגעה לנמל ועד שהחולצה מגיעה לבית.1. האונייה מגיעה לנמל חיפה 🚢 ← 2. מנוף מוריד את המכולה מהאונייה 🏗️ ← 3. משאית מביאה את המכולה למרכז ההפצה 🚚 ← 4. ממיינים את החולצות לפי מידות וצבעים 📦 ← 5. שליח מביא את החולצה הביתה 🏠ו
🛍️ הקנייהמיוןמיינו כל מעשה לסל המתאים: אופנה מהירה ⚡ או אופנה איטית 🐢.אופנה מהירה ⚡: לקנות חולצה חדשה כל שבוע; ללבוש בגד פעם אחת ולזרוק; לקנות 5 חולצות רק כי הן במבצע | אופנה איטית 🐢: לתפור כפתור שנפל; להחליף בגדים עם חברים; לקנות בגד יד שנייה; ללבוש חולצה אהובה הרבה שניםר
♻️ שימוש ומחזורהתאמההתאימו כל מילה להסבר שלה.מחזור ♻️ ← הופכים חומר ישן לחומר חדש | יד שנייה 🤝 ← בגד שמישהו כבר לבש ועכשיו עובר הלאה | טביעת רגל פחמנית 👣 ← כמה זיהום נוצר בגלל מוצר | צרכן (צ־ר־ך) 🛒 ← מי שקונה ומשתמש במוצרים | סוחר (ס־ח־ר) 💱 ← מי שקונה ומוכר סחורהמ
🚪 הדלתסידור אותיותסידור 8 האותיות (ל ע כ י פ ו ר מ) לשתי מיליםכפר עולמי–
🔑 תשובות – רמה ז׳
תחנהסוגהמשימההתשובהאות
🌱 שדה הכותנהמפהבאיזו נקודה במפה גדלה הכותנה של החולצה? לחצו על המדינה דמוית המשולש בדרום אסיה.הודול
🧵 המטווייהחישובהמשמרת במטווייה מתחילה בשעה 7 בבוקר לפי שעון וייטנאם. השעון בווייטנאם מקדים את ישראל ב-5 שעות. מה השעה באותו רגע בישראל? (כתבו מספר בלבד)2 לפנות בוקר, שעון ישראל
חישוב: 7-5
ע
🪡 מפעל התפירהקריאת תרשיםהתבוננו בתרשים (נתוני דוגמה להמחשה). מה ההפרש בשקלים בין החלק שמקבלת החנות לבין החלק שמגיע לשכר העובדות והעובדים שתפרו את החולצה?47 ₪
חישוב: 50-3
כ
⚓ הנמל והמכולהחישובבכל קרטון יש 40 חולצות. במכולה של 40 רגל נכנסים 900 קרטונים (נתוני דוגמה). כמה חולצות יש במכולה אחת? (כתבו מספר בלבד)36,000 חולצות
חישוב: 40*900
י
🌊 נתיבי השיטמפהמיקה צריכה לסמן את מעבר הים הצר שבין חצי האי המלאי לאי סומטרה, שהאונייה עברה בו מיד אחרי סינגפור. לחצו עליו במפה.מצר מלאכהפ
📦 מרכז ההפצהסידורסדרו את חוליות שרשרת האספקה מהרגע שהאונייה מגיעה לחיפה ועד שהחולצה אצל מיקה.1. מנוף פורק את המכולה מהאונייה בנמל חיפה ← 2. בדיקת מכס ושחרור המכולה ← 3. משאית מובילה את המכולה למרכז ההפצה ← 4. החולצות ממוינות במחסן לפי מידה וצבע ← 5. מיקה מזמינה ברשת והחבילה נארזת ← 6. שליח מביא את החבילה עד הדלתו
🛍️ הקנייהמיוןמיינו כל דבר לתא הנכון: תרבות גלובלית (אותו דבר בהרבה מדינות) או תרבות מקומית (מיוחד למקום מסוים).תרבות גלובלית 🌍: שיר פופ שמושמע באותו שבוע ברדיו בכל היבשות; מסעדת המבורגרים עם אותו תפריט בעשרות ערים בעולם; סדרה שצופים בה בו-זמנית במאות מדינות; חולצת טי שנמכרת באותו עיצוב בחנויות בכל העולם | תרבות מקומית 🏠: דוכן הפלאפל הקבוע בשוק השכונתי; רקמה מסורתית שנמכרת רק בשוק של העיר העתיקה; ריקוד עם בחגיגה של היישוב; ירקות טריים משדות העמק בדוכן האיכריםר
♻️ שימוש ומחזורהתאמההתאימו כל מושג להסבר שלו.טביעת רגל פחמנית ← כמות גזי החממה שנפלטים בגלל מוצר או פעולה | מחזור ← הפיכת חומר ישן לחומר גלם למוצר חדש | יד שנייה ← קנייה של בגד שמישהו כבר לבש, כדי להאריך את חייו | אופנה מהירה ← בגדים זולים שמתחלפים מהר ונלבשים מעט פעמים | צרכן (שורש צ־ר־ך) ← מי שקונה מוצרים ומשתמש בהם | יצרן (שורש י־צ־ר) ← מי שמייצר את המוצרמ
🚪 הדלתסידור אותיותסידור 8 האותיות (ל ע כ י פ ו ר מ) לשתי מיליםכפר עולמי–
🔑 תשובות – רמה ח׳–ט׳
תחנהסוגהמשימההתשובהאות
🌱 שדה הכותנהמפהאיתרו על המפה את המדינה שבה גדלה הכותנה: אקלים חם ושמשי, מהמגדלות הגדולות בעולם, והשעון שם מקדים את ישראל בשלוש שעות וחצי.הודול
🧵 המטווייהחישובמשמרת הבוקר במטווייה בווייטנאם מתחילה ב-6:00 לפי שעון וייטנאם ונמשכת 8 שעות. מיקה רוצה להתקשר בדיוק ברגע שהמשמרת מסתיימת. וייטנאם מקדימה את ישראל ב-5 שעות. באיזו שעה בישראל עליה להתקשר? כתבו שעה עגולה בין 0 ל-23.9 שעה בישראל (בבוקר)
חישוב: 6+8-5
ע
🪡 מפעל התפירהקריאת תרשיםהתבוננו בתרשים (נתוני דוגמה להמחשה). נניח ששכר עובדות ועובדי התפירה מוכפל, וכל שאר החלקים נשארים בדיוק כפי שהם. מה יהיה המחיר החדש של החולצה?103 ₪
חישוב: 100-3+6
כ
⚓ הנמל והמכולהחישובנתוני דוגמה: חנות בישראל הזמינה 144,000 חולצות. בכל קרטון נארזות 50 חולצות, ובמכולה של 40 רגל נכנסים 1,200 קרטונים. מה המספר הקטן ביותר של מכולות שצריך כדי לשלוח את כל ההזמנה?3 מכולות
חישוב: -(-(144000//50)//1200)
י
🌊 נתיבי השיטמפהלחצו על המעבר הימי שבלעדיו הייתה האונייה של מיקה מפליגה כ-14,000 ק״מ נוספים בדרכה לחיפה.תעלת סואץפ
📦 מרכז ההפצהסידורסדרו את שלבי שרשרת האספקה של החולצה – מרגע ההגעה לחיפה ועד שהיא אצל מיקה בבית.1. מנופים פורקים את המכולה מהאונייה בנמל חיפה ← 2. בדיקת מכס ושחרור המשלוח ← 3. משאית מובילה את המכולה אל מרכז ההפצה ← 4. הקרטונים נסרקים ומסודרים על מדפי המחסן ← 5. בעקבות הזמנה ברשת, עובדת מלקטת את החולצה ואורזת חבילה ← 6. שליח מוסר את החבילה בבית של מיקהו
🛍️ הקנייהמיוןבכל משפט מסומנת מילת קישור במירכאות. מיינו: האם היא מציגה סיבה או תוצאה?מילת סיבה: ״בגלל ש״ הקולקציות מתחלפות מהר, בגדים נזרקים מוקדם.; ״עקב״ הביקוש העולמי לאותו סגנון, אותה חולצה נמכרת בערים רבות.; ״מאחר ש״ ההובלה הימית זולה, אפשר לייצר רחוק מהצרכנים.; ״הודות ל״ מפעלי הטקסטיל, נוצרו מקומות עבודה רבים. | מילת תוצאה: החולצה זולה מאוד, ״לכן״ קונים עוד ועוד.; המשלוח מהיר ונוח, ״ולפיכך״ קל לקנות בדחף.; הסגנונות הגלובליים מתפשטים, ״כתוצאה מכך״ סגנונות מקומיים נדחקים לשוליים.; הבגדים נלבשים מעט פעמים, ״על כן״ הפסולת גדלה.ר
♻️ שימוש ומחזורהתאמההתאימו כל מושג להסבר שלו.טביעת רגל פחמנית ← כל גזי החממה שנפלטים לאורך חיי המוצר | מחזור ← הפיכת בגד ישן לסיבים או לחומר למוצר חדש | יד שנייה ← קנייה של בגד שמישהו כבר לבש, במקום בגד חדש | תיקון ← הארכת חיי הבגד בלי לייצר דבר חדש | צרכנות נבונה ← קנייה מתוך צורך, מחשבה והשוואה – לא מתוך דחף | השורש צ־ר־ך ← המשותף למילים צרכן וצרכנותמ
🚪 הדלתסידור אותיותסידור 8 האותיות (ל ע כ י פ ו ר מ) לשתי מיליםכפר עולמי–
🔑 תשובות – רמה עולים
תחנהסוגהמשימההתשובהאות
🌱 שדה הכותנהמפהאיפה גדלה הכותנה? לחצו על הודו במפה.הודול
🧵 המטווייהחישובבישראל השעה 8:00 בבוקר. וייטנאם מקדימה את ישראל ב-5 שעות. מה השעה בווייטנאם?13 שעה בווייטנאם
חישוב: 8+5
ע
🪡 מפעל התפירהקריאת תרשיםחולצה עולה 100 ₪. כמה שקלים מקבלים העובדים שתופרים?3 ₪
חישוב: 3
כ
⚓ הנמל והמכולהחישובנתוני דוגמה: בכל קרטון יש 50 חולצות. במכולה יש 10 קרטונים. כמה חולצות יש במכולה?500 חולצות
חישוב: 50*10
י
🌊 נתיבי השיטמפהלחצו על המעבר הצר ליד סינגפור: מצר מלאכה.מצר מלאכהפ
📦 מרכז ההפצהסידורסדרו את השלבים מהראשון עד האחרון.1. האונייה מגיעה לנמל חיפה ← 2. משאית לוקחת את המכולה למחסן ← 3. עובדת אורזת את החולצה בחבילה ← 4. שליח מביא את החבילה הביתהו
🛍️ הקנייהמיוןמיינו: מה זה צרכנות נבונה, ומה זה אופנה מהירה?צרכנות נבונה: אני קונה רק מה שאני צריכה; אני מתקנת חולצה קרועה; אני לובשת בגד הרבה פעמים | אופנה מהירה: אני קונה חולצה חדשה כל שבוע; אני זורקת בגד אחרי פעם אחת; אני קונה רק כי זה זולר
♻️ שימוש ומחזורהתאמההתאימו כל מילה להסבר שלה.מחזור ← עושים מבגד ישן משהו חדש | יד שנייה ← בגד שמישהו כבר לבש | תיקון ← תופרים חור קטן בבגד | זיהום ← דבר שפוגע באוויר, במים ובאדמה | צרכן ← אדם שקונה ומשתמש במוצריםמ
🚪 הדלתסידור אותיותסידור 8 האותיות (ל ע כ י פ ו ר מ) לשתי מיליםכפר עולמי–
🔑 תשובות – רמה חנ״מ
תחנהסוגהמשימההתשובהאות
🌱 שדה הכותנהמפהאיפה הודו? 🗺️ לחצו על הודו.הודול
🧵 המטווייהבחירהממה עושים חוט? 🧵מכותנה 🌱ע
🪡 מפעל התפירהבחירהמי תופרים את החולצה? 🪡עובדות ועובדים במפעל 👩‍🏭כ
⚓ הנמל והמכולהבחירהמה זאת מכולה? 📦קופסת ברזל גדולה לסחורה 📦י
🌊 נתיבי השיטמפהאיפה תעלת סואץ? 🗺️ לחצו עליה.תעלת סואץפ
📦 מרכז ההפצהבחירהלאיזה נמל הגיעה האונייה? ⚓נמל חיפה 🇮🇱ו
🛍️ הקנייהבחירהמה קנייה נבונה? 🤔לקנות רק מה שצריך 👍ר
♻️ שימוש ומחזורבחירההחולצה קטנה. מה כדאי לעשות? 👕לתת למישהו או למחזר ♻️מ
🚪 הדלתסידור אותיותבחירה מתוך 3 קודיםכפר עולמי–

⏱️ מערך שיעור – 45 דקות

דקותשלבמה עושים
0–5פתיחה"הפכו את החולצה או התיק שלכם – מה כתוב על התווית?" אוסף מהיר של ארצות על הלוח ושאלה: איך זה הגיע אלינו?
5–8הסברחלוקה לצוותים, בחירת רמה, הסבר על מנעולים, רמזים ואותיות.
8–33המסעתחנות 1–8 בצוותים (כ-3 דקות לתחנה). המורה מסתובבת, מעודדת שימוש ביומן ובמפה.
33–38דילמההצבעה כיתתית ונימוק קצר מכל צד.
38–42הדלת והתעודהסידור הקוד "כפר עולמי" ושאלת רפלקציה אחת.
42–45כרטיס יציאה3 שאלות (למטה).

⏱️⏱️ גרסת 90 דקות (שיעור כפול)

  1. 0–10: "בלשי תוויות" – כל אחד ואחת בודקים 3 פריטים ומסמנים את ארץ הייצור על מפת העולם בדף העבודה.
  2. 10–45: חדר הבריחה בצוותים, כולל מילוי "דרכון המסע" המודפס בכל תחנה.
  3. 45–60: משפט מבוים: צוות "בעד" וצוות "נגד" על הדילמה, שופטות ושופטים מהכיתה.
  4. 60–75: חקר קצר: בחרו מוצר אחר (נעל, טלפון, בננה) ושרטטו את שרשרת האספקה שלו ב-5 חוליות.
  5. 75–85: כתיבת "הבטחה של צרכן/ית גלובלי/ת נבון/ה" ושיתוף מרצון.
  6. 85–90: כרטיס יציאה.

💬 שאלות לדיון

  1. מה הפתיע אתכם במסלול של החולצה? כמה מדינות "נגעו" בה?
  2. למה חברות מעדיפות לייצר רחוק מהמקום שבו מוכרים? מה זה אומר על יתרון יחסי?
  3. מי מרוויח ומי משלם מהגלובליזציה? האם יש תשובה אחת?
  4. מה היה קורה לחולצה אם תעלת סואץ הייתה נסגרת לשבוע? מה זה מלמד על שרשרת אספקה?
  5. מה ההבדל בין הובלה ימית לאווירית – במחיר, בזמן ובסביבה?
  6. אילו דברים בחיים שלכם הם תרבות גלובלית, ואילו – תרבות מקומית? מה חשוב לשמור?
  7. מה אפשר לעשות כדי שהבגד ייצור פחות פסולת?
  8. איך אפשר לקנות בצורה הוגנת יותר כלפי העובדות והעובדים ששרשרת האספקה תלויה בהם?

🎟️ כרטיס יציאה

  1. הסבירו במשפט אחד: מהי גלובליזציה?
  2. כתבו שתי חוליות בשרשרת האספקה של החולצה ומקום במפה לכל אחת.
  3. צעד אחד שאני יכול/ה לעשות כדי להיות צרכן/ית גלובלי/ת נבון/ה.

🤝 התאמות

⚠️ לוודא לפני השיעור

העובדות המספריות באתר מעוגלות ומבוססות על הערכות מקובלות. כדאי לבדוק:

🖨️ קבצים

דרכון המסע לתלמיד/ה בכל רמה ומפתח תשובות למורה – PDF ו-Word: לדף ההדפסה.